فراخوان جدید معلمان و فرهنگیان؛ طرح رتبهبندی معلمان در مسیر اصلاح و تسهیل
درخواست فرهنگیان برای حذف الزام بارگذاری مدارک در طرح رتبهبندی؛ تاکید بر احترام به جایگاه معلمان
مولف
: محسن کریمی
در تازهترین اقدام جمعی از فرهنگیان کشور، درخواست شد تا الزام بارگذاری مدارک و مستندات برای ارتقای رتبه فرهنگیان در طرح رتبهبندی حذف شود. این درخواست با هدف حفظ شأن و جایگاه معلمان و کاهش هزینههای غیرضروری اداری مطرح شده است.
فرهنگیان خواستار تسهیل فرآیند رتبهبندی شدند
در نامهای رسمی خطاب به جناب آقای علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، فرهنگیان تاکید کردند که روند فعلی بارگذاری مدارک و مستندات برای ارتقا، به دور از شأن حرفهای و جایگاه اجتماعی آنان است. این گروه معتقدند که فرهنگیان شاغل، پس از سالها فعالیت مستمر آموزشی و پرورشی، به صورت طبیعی شایستگی ارتقای رتبه را دارند و نباید گرفتار فرآیندهای کاغذبازی و هزینهبر شوند.
فرهنگیان در نامه خود اشاره کردهاند که تکاپوی مستمر برای بارگذاری مدارک، نه تنها بار مالی بر مدارس و ادارات تحمیل میکند، بلکه زمان و انرژی معلمان را نیز کاهش میدهد. آنها تاکید دارند که این رویه، برخلاف سایر دستگاهها و نهادها است که بدون گرفتار شدن در این حجم از مدارک و مستندات، افزایش حقوق و مزایا را برای کارکنان خود فراهم میکنند.
نکته مهم اینجاست که فرهنگیان با روشهای فعلی مجبور به ارائه مدارکی میشوند که اغلب ضرورتی برای بررسی ندارند و صرفاً روند اداری طولانیتر و پیچیدهتر میشود.
پرسش اساسی فرهنگیان
فرهنگیان در نامه خود پرسشهایی کلیدی مطرح کردهاند:
چرا یک معلم پس از چهار یا پنج سال فعالیت آموزشی مستمر و اثبات شایستگی، ملزم به ارائه حجم گستردهای از مدارک میشود؟
چرا همان سالهای فعالیت و تجربه آموزشی و پرورشی که سرشار از مسئولیتپذیری و تلاش حرفهای است، به عنوان معیار اصلی ارتقا در نظر گرفته نمیشود؟
این پرسشها نشاندهنده نیاز فوری به اصلاح فرآیند و تسهیل مسیر ارتقای رتبه فرهنگیان است.
درخواست فرهنگیان
جمعی از فرهنگیان کشور، با امضای این نامه، درخواست رسمی خود را اینگونه اعلام کردهاند:
حذف الزام بارگذاری مدارک و مستندات برای بهرهمندی از حقوق قانونی و ارتقای رتبه
تعیین مبنای ارتقا صرفاً بر اساس گذشت چهار یا پنج سال از رتبه قبلی و تجربه مستمر آموزشی
پایان دادن به روشهای نادرست و زمانبر که با شأن و جایگاه فرهنگیان فرهیخته سازگار نیست
فرهنگیان تاکید کردهاند که این تغییر باعث میشود همچنان انگیزه و تعهد معلمان به آموزش و پرورش حفظ شود و منابع مالی و اداری مدارس و ادارات به شکل بهینه مصرف شود.
پیامدهای حذف الزام بارگذاری مدارک
کارشناسان حوزه آموزش و پرورش بر این باورند که حذف این الزام میتواند:
سرعت و کارآمدی طرح رتبهبندی را افزایش دهد
انگیزه فرهنگیان برای ارائه خدمات آموزشی و پرورشی را تقویت کند
هزینههای غیرضروری اداری و مالی را کاهش دهد
موجب شفافیت و عدالت در ارتقای رتبه فرهنگیان شود
همچنین، با اجرای این درخواست، فرهنگیان میتوانند بدون دغدغههای غیرضروری و اتلاف زمان، بر فعالیت آموزشی و پرورشی خود تمرکز کنند و کیفیت آموزش در مدارس بهبود یابد.
در نهایت، فرهنگیان امضاکننده این نامه، با لحنی محترمانه اما مصرانه از وزیر آموزش و پرورش درخواست کردهاند که بارگذاری مدارک و مستندات برای ارتقای رتبه حذف شود و گذشت چهار یا پنج سال فعالیت آموزشی مستمر به عنوان معیار اصلی ارتقا در نظر گرفته شود.
این اقدام میتواند نقطه عطفی در ارتقای جایگاه معلمان و کاهش فشار اداری بر فرهنگیان باشد و گامی مؤثر در مسیر بهبود طرح رتبهبندی محسوب شود.
متن کازار به شرح زیر است :
درخواست حذف بارگذاری مدارک برای ارتقای رتبه فرهنگیان در طرح رتبهبندی
جناب آقای علیرضا کاظمی
وزیر محترم آموزش و پرورش
با سلام و احترام؛
به استحضار میرساند در راستا و در ادامهی اجرای طرح رتبهبندی فرهنگیان و با هدف بهرهمندی فرهنگیان شریف و زحمتکش کشور از حقوق قانونی و مسلم خود متأسفانه همچنان بر بارگذاری مدارک و مستندات از سوی فرهنگیان در سامانه مربوطه اصرار میشود؛ امر و روشی که نادرست و به دور از شأن و جایگاه والای فرهنگیان عزیز است.
در روزهای اخیر فرهنگیان ناگزیر در تکاپوی بارگذاری مستنداتی هستند که اساساً ضرورتی برای ارائه آنها وجود ندارد و این فرآیند هزینههای سنگین مالی و اداری را بر مدارس و ادارات تحمیل میکند. این در حالی است که سایر دستگاهها و نهادها، بدون گرفتار شدن در کاغذبازیهای طاقتفرسا و بعضاً با سازوکارهایی بسیار سادهتر از افزایش حقوق و مزایا بهرهمند میشوند.
سؤال اساسی اینجاست:
اگر یک فرهنگی پس از گذشت چهار یا پنج سال فعالیت آموزشی مستمر، شایستگی ارتقای رتبه را دارد چرا برخلاف سایر نهادها و ارگانها، ملزم به بارگذاری حجم گستردهای از مدارک میشود؟ چرا همان سالهای فعالیت آموزشی که سرشار از تجربه، تلاش، فعالیتهای آموزشی و پرورشی و مسئولیتپذیری حرفهای است، مبنا و معیار اصلی ارتقای رتبه قرار نمیگیرد؟
لذا ما فرهنگیان و امضاکنندگان این کارزار محترمانه اما مصرانه درخواست داریم دستور فرمایید الزام به بارگذاری مدارک و مستندات برای بهرهمندی از این حق مسلم و قانونی حذف گردد و صرفاً گذشت چهار یا پنج سال از رتبه قبلی به عنوان مبنای ارتقا در نظر گرفته شود. امید است با این تصمیم پایانی بر روشهای نادرست و دور از شأن فرهنگیان فرهیخته، دلسوز و متعهد کشور رقم بخورد.
